Формирование инновационной стратегии университета в условиях цифровизации экономики

Целью настоящей работы является разработка концептуально-методологических основ формирования инновационной стратегии вузов, способствующей повышению конкурентоспособности университетов в условиях новых вызовов. Для достижения цели авторами поставлены и решены следующие задачи исследования: теоретический анализ и методические подходы разработки инновационной стратегии современного университета, формирование инновационной экосистемы вуза, основных элементов и принципов успешной реализации инновационной стратегии вуза, изучение ее влияния на место университета в различных рейтингах. В работе представлены авторские определения ряда понятий: «инновации в высшем образовании», «инновационное развитие вуза», «инновационная экосистема университета», «инновационная стратегия вуза», «уровень инновационности вуза» и «инновационный университет». Предложена структурная модель формирования инновационной стратегии вуза, позволяющая всесторонне проанализировать ресурсы образовательной организации, оценить внутренние и внешние факторы, возможности и риски, влияющие на реализацию инновационной стратегии университета. Вместе с тем авторы выявили, что инновационная стратегия вуза в условиях цифровой трансформации базируется на генерации и приращении знаний, инновационных технологиях и инструментах, новых управленческих решениях и модернизации всех бизнес-процессов в образовательной организации. Кроме того, в статье проанализированы критерии оценки, учитываемые в ряде российских рейтингов университетов, и авторами сделан вывод о том, что реализация эффективной инновационной стратегии способствует достижению вузом наилучшей позиции в данных рейтингах. Практическая значимость настоящего исследования заключается в возможности использования вузами разработанной авторами структурной модели инновационной стратегии университета в контексте развития цифровой экономики.

1. Амиров Р.А. (2020). MosIUR как новый инструмент объективной оценки международного признания деятельности вузов // Экономика образования. № 5. С. 4–12.

2. Амиров Р.А. (2021). Теория и методология разработки и реализации государственной стратегии развития системы высшего образования: монография. Махачкала: Издательство ДГУ. 170 с.

3. Амиров Р.А. (2023). Тенденции развития высшего образования в мире в современных условиях // Сборник материалов XIV-й Международной научно-практической конференции «Региональная специфика и российский опыт развития бизнеса и экономики». Астрахань. С. 16–18.

4. Амиров Р.А., Жуковская И.Е., Амиров А.Т., Магомедбеков Г.У. (2025). Человеческий капитал как драйвер эффективного развития регионов России в условиях цифровой экономики // Вестник Воронежского государственного аграрного университета. Т. 18. № 4 (87). С. 150–166.

5. Андрюшкевич О.А., Денисова И.М. (2014). Формирование предпринимательских университетов в инновационной экономике // Экономическая наука современной России. № 3 (66). С. 87–104.

6. Дербенева О.Ю. (2015). Инновационно-производственная деятельность как объект управления в условиях реализации стратегии инновационного развития вуза // Университетское управление: практика и анализ. № 5 (99). С. 45–59.

7. Жуковская И.Е. (2025). Взаимосвязь инновационных структур университетов и промышленных предприятий как единой экосистемы // ARSAdministrandi (Искусство управления). 2025. Т. 17. № 4. С. 650–671.

8. Жуковская И.Е., Амиров Р.А., Амиров А.Т. (2025). Цифровая трансформация высшего образования в условиях новых вызовов // Экономика строительства. № 11. С. 272–274.

9. Захаров А.А., Иващенко Н.П. (2015). Модели инновационного развития университетов в России // МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). Т. 6. № 3. С. 112–118.

10. Клейнер Г.Б. (2024). Генерация инноваций в условиях ограничений // Финансы и бизнес. Т. 20. № 2. С. 73–80.

11. Логунова О.С. (2012). Принципы реализации инновационной стратегии высшего учебного заведения // Качество. Инновации. Образование. № 11. С. 8–12.

12. Рюкер-Шеффер П., Фишер Б., Кьероз С. (2018). Не только образование: роль исследовательских университетов в инновационных экосистемах // Форсайт. Т. 12. № 2. С. 50–61.

13. Секерин В.Д., Горохова А.Е., Петрова О.В. (2025). Экономическое содержание модели инновационного университета // Экономический анализ: теория и практика. Т. 24. № 3. С. 179–193.

14. Структурная модернизация российской экономики: угрозы, возможности, перспективы: коллективная монография / под ред. М.В. Дубовик. М.: ИНФРА-М, 2024. 205 с.

15. Терентьева Т.В., Юрченко Н.А. (2021). Организационно-­экономический механизм инновационного развития университета // Экономика науки. Т. 7. № 4. С. 255–264.

16. Усова Н.В., Логинов М.П. (2022). Генезис моделей цифровой экономики // Цифровые модели и решения. Т. 1. № 3. URL: https://usue-journal.ru/ru/vypuski‑2022/44‑russkij-yazyk/tsmir/2/369‑genezis-modelej-tsifrovoj-ekonomiki (дата обращения: 14.10.2025).

17. Эскиндаров М.А., Грузина Ю.М., Харчилава Х.П., Мельничук М.В. (2022). Роль человеческого капитала в цифровой экономике на институциональном и региональном уровнях // Экономика региона. Т. 18. № 4. С. 1105–1120.

18. Zhukovskaya I.E., Espinel Suares A. (2025). Directrices y parámetros de la cooperación entre Rusia y Colombia en el ámbito educativo. Iberoamerica, no. 3, pp. 135–156.