Interdisciplinary collaboration in contemporary science: Approaches and perspectives

He authors explain a natural connection between diverse principles of academic approaches and their system analogs. The authors suggest usage of general classification of scientific approaches different by identification features, functional peculiarities and optimal scopes of application, but relative due to the found connection. General classification forms a basis for clarification of meaning of academic and system approaches and consciously use of right terms within one semantic field of scientific cognition. Ordering of scientific approaches within such a classification allows rationalizing a wide variety of interdisciplinary collaborative works in contemporary science. Special attention is given to the classification of systematic approaches. As a classification criterion, worldview and interpretation of the concept “system” that underlie in the basis of the appropriate approach are used. The assumption is justified that certain types of systematic approaches have different dependence on the decisions of general philosophical problems of system research. It is shown that the emergence of systems thinking paradoxes is peculiar only to those types of systems approaches which are organically linked with the object of research with its knowledge as a certain integrity (generalized subjective characteristics of the research object which has a complex internal structure) and the whole (generalized object identification attribute). For systematic approaches, which connect the object of research with its knowledge as a one (objective start of any systematic set), paradoxes of systems thinking are replaced by the imperatives and maxims manifested not only in the structure of the system of disciplinary knowledge, but also in the nature of external and internal interactions of the object as a fragment of One orderly medium.

междисциплинарные взаимодействия, междисциплинарность, мультидисциплинарность, трансдисциплинарность, системный подход, системное мировоззрение, interdisciplinary collaboration, interdisciplinarity, multidisciplinarity, transdisciplinarity, systemic approach, systemic ideology

1. Анохин П.К. Философские аспекты теории функциональной системы: Избр. тр. / отв. ред. Ф.В. Константинов, Б.Ф. Ломов, В.Б. Швырков. М.: Наука, 1978

2. Гвишиани Д.М. Пределы роста - первый доклад Римскому клубу / Институт истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова РАН, 2002 [Электронный ресурс]. URL: http://www.ihst.ru/~biosphere/Mag_2/gvishiani. htm#_Toc10288479 (дата обращения: 20.12.2016)

3. Доклад ЮНЕСКО по науке: на пути к 2030 году. Резюме. ЮНЕСКО, 2015 [Электронный ресурс]. URL: https://en.unesco.org/unesco_science_report (дата обращения: 03.12.2016)

4. Зарнадзе А.А. О единстве, целостности и институциональности системы управления: Институциональная экономика и современное управление / под ред. Г.Б. Клейнера. М.: Изд. дом ГУУ, 2016

5. Клейнер Г.Б. Эволюция ведущих парадигм современной экономической науки: Институциональная экономика и современное управление. М.: Изд. дом ГУУ, 2016

6. Князева Е.Н. Трансдисциплинарные стратегии исследования // Вестник ТГПУ 2011. № 10 (112). С. 193-201

7. Мокий В.С. Основы трансдисциплинарности. Нальчик: Республиканский полиграфкомбинат им. Революции 1905 г., 2009

8. Мокий В.С., Лукьянова Т.А. От философии науки - к императивам устойчивого развития // Universum: Общественные науки: электрон. науч. журн. 2015. № 10 (19) [Электронный ресурс]. URL: http://7universum.com/ru/social/archive/item/2679 (дата обращения: 20.12.2016)

9. Мокий В.С., Лукьянова Т.А. От дисциплинарности к трансдисциплинарности в понятиях и определениях // Universum: Общественные науки: электрон. науч. журн. 2016. № 7 (25) [Электронный ресурс]. URL: http://7universum.com/ ru/social/archive/item/3435 (дата обращения: 28.10.2016)

10. Мокий М.С., Мокий В.С., Никифоров А.Л. Методология научных исследований: учеб. для магистров. М.: Юрайт, 2014

11. Платон. Парменид, Кратил и другие диалоги. М.: Наука, 2014

12. Плотин. Эннеады. Киев: УЦИММ-ПРЕСС, 1995

13. Порус В.Н. Системный смысл понятия «научная рациональность»: Рациональность как предмет философского исследования / ред. Б.И. Пружинин, В.С. Швырев. М.: Ин-т философии РАН, 1995

14. Пястолов С.М. Генезис и перспективы трансдисциплинарности // TERRA ECONOMICUS. 2016. Т. 14. № 2

15. Садовский В.Н. Основания общей теории систем. М.: Наука, 1974

16. Черникова И.В. Философия и история науки: учеб. пособие / 2-е изд., испр. и доп. Томск: НТЛ, 2011

17. Charter of Ttransdisciplinarity, adopted at the First World Congress of Trandisciplinarity, Convento da Arrabida, Portugal, November 2-6, 1994 [Electronic resource]. URL: http://ciret-transdisciplinarity. org/chart.php#ru (access date: 03.12.2016)

18. Max-Neef M.A. Foundations of transdisciplinarity // Ecological Economics. 2005. № 53. Р. 5-16

19. Medium -Term Strategy (2014-2021). Doc. 37 C/4. UNESCO, 2014 [Electronic resource]. URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002278/227860e.pdf (access date: 10.09.2016)

20. Petts J., Owens S., Bulkeley H. Crossing boundaries: Interdisciplinarity in the context of urban environments // Geoforum. 2008. № 39 (2). P. 593-601

21. Piaget J. Lépistémologie des relations interdisciplinaires // Internationales Jahrbuch für interdisziplinäre Forschung. 1974. Vol. 1. P. 154-172

22. Preliminary proposals by the Director - General concerning the draft Medium-Term Strategy (37 C/4) and draft Programme and Budget (37 C/5). Doc. 190 ЕХ/19. UNESCO, 2012 [Electronic resource]. URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002175/217551e.pdf (access date: 10.09.2016)